Książka wybrana czas na działanie. W drugim tygodniu przygody z konkursem "Kanon dziś" postanowiłam odpowiedzieć na pytanie "gdzie, kto, jak" działał, żył, tworzył w książce "Teatr Niewidzialnych Dzieci". W poniedziałek czytelnicy wysłuchali fragmentu książki o Michale, głównym bohaterze. Odczytany fragment o marzeniu Michała spotkania z Hermaszewskim stał się inspiracją dla uczniów do wypełnienia kart "Kim chcę zostać jak dorosnę".
We wtorek poznaliśmy Kiwaczka i Sylwię i wspólnie tworzyliśmy przepis na przyjaciela.
Środa to fragmenty książki mówiące o domach dziecka, w których przebywał Michał. W tym dniu zadaniem uczniów było złożenie puzzli, które były wstępem kolejnych działań.
W czwartek czas na sztukę, odczytałam fragment książki o tworzeniu sztuki i przygotowaniach do spektaklu. Uczniowie obejrzeli filmy o książce, prezentację multimedialną o autorze i książce. A w piątek czas na podsumowanie wybrałam formę, którą moją czytelnicy lubią najbardziej. Kahoot to platforma edukacyjna, gdzie uczniowie za pomocą telefonów komórkowych logując się za pomocą numeru odpowiadają na pytania oczywiście związane z działaniami, książką, czytanymi fragmentami. I tak kończymy przygodę z konkursem "Kanon dziś", książek wysłuchało ponad 80 uczniów, w działaniach wzięło udział ponad 120 uczniów, a kahoot rozwiązywało ponad 30 uczniów.